I Encontro Módulo FUNDEB

ANTES DO INCIO DE NOSSO MÓDULO COMEÇAMOS COM UMA APRESENTAÇÃO DO VIDEO DEUS VAI FAZER.


Fizemos comentários sobre o video e iniciamos nossas discussões acerca do Módulo FUNDEB.



Os objetivos deste módulo são:
 Aponta as responsabilidades dos diversos atores sociais em relação ao Fundeb;
 Identifica o processo de formação, execução e prestação de contas dos recursos financeiros do Fundo; e
 Reforça a importância do Controle Social para essa política pública.
Trabalhamos com a Unidade I:
1.1. Direitos, cidadania e democracia: a construção de uma nova sociedade
1.2. Educação para a cidadania: o conhecimento como instrumento político de emancipação
1.3. A escola pública no Brasil: a luta pela democratização, gratuidade e o financiamento público.
Já na Unidade II, tivemos como objetivos:
 conhecer os aspectos gerais do Fundeb: objetivos, características, justificativa de sua existência, legislação pertinente e origens dos recursos financeiros;
 compreender como são tratados os recursos do Fundeb por estado/DF;
 identificar:
• os beneficiários diretos dos recursos do Fundo;
• os diversos segmentos da educação básica que são atendidos;
• a progressividade do ingresso de recursos e matrículas;
• a sua vigência;
• os parceiros da rede de relacionamento responsável pela execução do Fundeb e suas responsabilidades;
• os métodos utilizados pelo governo federal para divulgar informações sobre o Fundo.



Alguns links que foram citados durante as apresentações dos grupos.

• Valores dos repasses do FUNDEB ano 2010 (Estado e Município)http://www.stn.fazenda.gov.br/estados_municipios/estados.asp
• FNDE: http://www.fnde.gov.br/

Participantes do I e II Encontro do Programa de Formação pela Escola do Competências Básicas

Essa turma no módulo introdutório tratou das Políticas Públicas para a Educação Básica, considerando para tanto algumas concepções acerca das esferas federais, estaduais e municipais no que se refere a destinação de recursos e programas.
Foram apresentados os objetivos do I Encontro evidenciando as principais competências a serem desenvolvidas neste percurso:
• Compreender o sentido das Políticas Públicas.
• Reconhecer suas ações no contexto neoliberal.
• Identificar fontes de recursos Públicos.
• Conhecer a dinâmica dos Conselhos.
• Reconhecer o Papel Social do FNDE.

II ENCONTRO COMPETÊNCIAS BÁSICAS

Iniciamos o dia com o video abaixo postado que fala sobre a importancia de se recomeçar, mas recomeçar com amor, é lindo.



Após a visualização do video fizemos discussões e começamos a realizar atividades referentes as seguintes questões: Você concorda que as políticas públicas interferem na vida do cidadão? De que forma isso ocorre? Você poderia exemplificar?

Módulo Competências Básicas

O Módulo Competências Básicas tem como objetivo possibilitar aos cursistas conhecimentos e informações que lhes permitam:
Compreender o sentido das políticas públicas na área social, no contexto de uma sociedade capitalista;
Reconhecer as políticas para a educação básica, no contexto de uma sociedade capitalista;
Conhecer as fontes de financiamento da educação básica e os mecanismos para que a comunidade faça o acompanhamento e o controle social dos recursos destinados à educação;
Conhecer a dinâmica dos conselhos que atuam no controle das ações, programas e projetos educacionais e como se dá a participação da comunidade nesses conselhos;
Reconhecer o papel social do Fundo Nacional de Desenvolvimento da educação (FNDE) no apoio às políticas públicas da Educação Básica, mediante a implementação de diferentes programas e ações.
Os trabalhos desse módulo teve início com a fase presencial dia 16/03/10 e término dia 23/04/10. Todos cursista tiveram êxito nas atividades propostas.

I ENCONTRO

Olá pessoal, segue abaixo video que usei no primeiro encontro com minha turma do Formação Pela Escola.



Após a apreciação do video o Gladiador, podemos refletir sobre a força que cada um tem dentro de si e o que cada um pode fazer para alcançar seus objetivos de forma corajosa, assim como é o Formação Pela Escola. Em seguida passamos a tomar conhecimento sobre o que vem a ser o FORMAÇÃO PELA ESCOLA.